核心提示：一言一行育桃李，一筆一畫寫春秋。11年來，他把滿腔的熱血獻給學生，把勤勞和智慧融入三尺講臺，作為一名鄉村教師，他擔負起冗繁、艱辛的工作，為鄉村教育事業發展傾注了智慧和力量——他就是最美鄉村教師南亞寒。

南亞寒為學生授課 （陳曉文 攝）

一言一行育桃李，一筆一畫寫春秋。11年來，他把滿腔熱血獻給學生，把勤勞和智慧融入三尺講臺，作為一名鄉村教師，他擔負起冗繁、艱辛的工作，為鄉村教育事業發展傾注了智慧和力量——他就是最美鄉村教師南亞寒。

從剛入校門不擅長寫教案，到每一篇新課都爛熟于心，他用了五年；從一個美術教師跨界到語、數精通，他用了三年；如何有效實現一對一幫扶，用了一年；面對一張張渴望知識的面孔，完成一節課需要40分鐘。時光流逝，但他在逆境中的成長始終不變，因為黨徽在胸前，心中有力量。

近日，記者來到舞鋼市廟街鄉中心小學，正值課間，南亞寒正在操場帶著學生們一起做游戲，鼓勵沉默寡言的孩子表達自己，讓孩子們感受到了責任的重量和團結的力量，提高了班級凝聚力。

該鄉中心小學校長王海鶴說：“由于離家較遠，南亞寒老師吃住在校。為了完成學校的工作、任務，他常常加班到半夜，出色完成學校的工作安排。他工作上不管再忙再累，時刻關注著留守兒童的學習和生活，深受家長的好評，南老師是一名真正的優秀教師?！?/span>

工作之余，南亞寒會對學生進行家訪，了解學生的生活和學習情況，并積極聯系公益組織，為多名困難學生尋找到了結對幫扶的愛心人士，使這些特殊的學生感受到了社會大家庭的溫暖。

教書、育人，不要讓生活把學生的精神壓垮。關愛學生，走進孩子們的生活，走進他們心里，幫助他們克服困難，見證他們的蛻變，完成教書育人的使命。

同事高書壘說：“南亞寒老師勤于鉆研業務，是我們學校的教研領頭人。他總是指導我們教學，幫助我們錄課，讓學校年輕教師快速地成長起來。他關愛學生，有時候去宿舍陪孩子，看著孩子入睡自己才回去睡覺，南亞寒同志是我們全校教師學習的榜樣?！?/span>

南亞寒常說，我是黨員，我年輕，就要沖在前面。他對生活的態度、對工作的熱情感染著同事們，使集體變得越來越溫暖。他希望在朝氣蓬勃的青春歲月里，用愛心和真誠點燃農村孩子們的希望，用激情和夢想詮釋青春的另一層含義——甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻。（舞鋼市委宣傳部 張琳涵 陳曉文 供稿）